docs(license): sync MIT, CKL, and Dual-Language licenses from OZM Handbook
This commit is contained in:
306
LICENSE-CKL.md
Normal file
306
LICENSE-CKL.md
Normal file
@@ -0,0 +1,306 @@
|
||||
# CKL — The Crumbforest Children's Knowledge License
|
||||
|
||||
**Version:** 0.1-draft
|
||||
**Date:** 2025-12-13
|
||||
**Status:** Community Review
|
||||
**Base:** MIT License (compatible)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
> **Kurzfassung:** *Wissen gehört dem Kind, solange es fragt.* Wir bauen Lernräume, in denen Fragen Vorrang haben, Beweise prüfbar sind und nichts hinter Paywalls verschwindet.
|
||||
|
||||
> **Hinweis:** Dies ist eine gemeinschaftliche Lizenz in einfacher Sprache. Sie ersetzt keine Rechtsberatung. Version 0.1 – zur Kommentierung.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Präambel
|
||||
|
||||
Kinder lernen am besten dort, wo Ruhe vor Hast kommt, Verstehen vor Verwerten und Beweise vor Behauptungen. Die CKL schützt solche Räume. Sie ist eine Haltung in Lizenzform: **Nullfeld zuerst**, dann Messung. **Resonanz vor Regel.**
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 1. Geltungsbereich
|
||||
|
||||
Die CKL gilt für Workshops, Kurse, Materialien, Software-Container, Daten und Artefakte, die unter dem Namen **Crumbforest** oder in seinem Geist betrieben, veröffentlicht oder geteilt werden – besonders, wenn Kinder beteiligt sind.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 2. Grundsatz „Kinder zuerst"
|
||||
|
||||
Kinderfragen haben Vorrang. Alle Entscheidungen – didaktisch, organisatorisch, technisch – werden auf ihren Nutzen für das Kind geprüft. Ein Kind darf mit einer guten Frage **alles** in Frage stellen.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 3. Rechte der Kinder
|
||||
|
||||
1. **Urheber:innenschaft**: Rechte an Inhalten, die Kinder schaffen (Texte, Code, Bilder, Sounds, Messreihen), verbleiben bei den Kindern.
|
||||
|
||||
2. **Zugriff**: Kinder erhalten eine exportierbare Kopie ihrer Arbeiten und Messdaten in **offenen Formaten**.
|
||||
|
||||
3. **Widerruf**: Kinder (bzw. Sorgeberechtigte) können eine Veröffentlichung jederzeit widerrufen. Löschung erfolgt zeitnah.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 4. Pflichten der Erwachsenen/Betreiber
|
||||
|
||||
1. **Prüfbarkeit**: Setups sind **reproduzierbar** dokumentiert (Materialliste, Schritte, Versionen). Keine Blackboxes.
|
||||
|
||||
2. **Anerkennung**: Beiträge von Kindern und Crew werden namentlich oder pseudonym **gewürdigt** – sofern gewünscht.
|
||||
|
||||
3. **Sicherheit**: Risiken werden erklärt. Es wird nur betrieben, was verantwortbar ist.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 5. Daten & Privatsphäre
|
||||
|
||||
1. **Datenminimierung**: Es werden nur Daten erhoben, die für das Lernen nötig sind. **Keine** versteckte Telemetrie.
|
||||
|
||||
2. **Kein Tracking**: Kein Werbe-Tracking, kein Profiling, keine biometrische Auswertung von Kindern.
|
||||
|
||||
3. **Transparenz**: Welche Daten anfallen, wird **vorab** erklärt; Speicherorte sind benennbar; Löschwege sind dokumentiert.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 6. Offenheit & Reproduzierbarkeit
|
||||
|
||||
1. **Offene Beweise**: Messergebnisse, Methoden und Skripte werden so veröffentlicht, dass Dritte sie **nachvollziehen** können.
|
||||
|
||||
2. **Container statt Inseln**: Software läuft offline-fähig in reproduzierbaren **Containern** (oder gleichwertigen Setups).
|
||||
|
||||
3. **Logik vor Effekt**: Kein „Zauber", der nicht erklärt werden kann. Effekte folgen der Erklärung, nicht umgekehrt.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 7. Offline-First & Zugang
|
||||
|
||||
1. **Offline vor Cloud**: Betrieb ohne Dauer-Internet ist vorrangig. Cloud ist optional und begründungsbedürftig.
|
||||
|
||||
2. **Barrierearme Zugänge**: Terminal/TTYD, Markdown-Materialien und Druckversionen stehen bereit.
|
||||
|
||||
3. **Preisfreiheit für Kinderfragen**: Der Zugang zu Fragen/Antworten darf nicht an Online-Konten oder Token-Kosten gebunden werden.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 8. Teilen, Anerkennung, Nutzung
|
||||
|
||||
1. **Teilen** ist erwünscht unter **Namensnennung** und Beibehaltung der CKL für kinderbezogene Teile.
|
||||
|
||||
2. **Kommerz** ist erlaubt, sofern **Kinderzugang frei bleibt**, Beweise offen bleiben und keine Paywalls vor Lernkernen stehen.
|
||||
|
||||
3. **Keine Exklusivitätsansprüche** gegenüber von Kindern erarbeiteten Ergebnissen.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 9. Kosten, Förderungen, Transparenz
|
||||
|
||||
1. **Klarheit**: Gebühren, Budgets und Fördermittel werden **verständlich** ausgewiesen.
|
||||
|
||||
2. **Zeit kaufen, nicht Schweigen**: Förderungen dienen Lernzeit und Infrastruktur, nicht Marketing-Schein.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 10. Widerruf & Durchsetzung
|
||||
|
||||
1. Verstöße können zur **Ablösung** der CKL-Nutzung führen.
|
||||
|
||||
2. Kinder/Sorgeberechtigte können eine Teilnahme **ohne Nachteile** beenden; ihre Daten werden gelöscht oder ausgehändigt.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 11. Kompatibilität
|
||||
|
||||
Die CKL ist kompatibel mit freien Lizenzen (z. B. MIT/Apache/CC-BY) für **Erwachsenen-Code/Material**, solange **Kinderrechte** gemäß CKL **nicht** eingeschränkt werden. Bei Konflikt gilt die **strengere Kinderschutz-Regel**.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 12. Haftungsausschluss
|
||||
|
||||
Angebote erfolgen **ohne Gewähr**. Sicherheit wird ernst genommen; Restrisiken werden erklärt. Die CKL schafft keine gesetzlichen Ersatzansprüche, sie **ergänzt** sie um Haltung.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Menschliche Kurzfassung (human-readable)
|
||||
|
||||
Wir arbeiten langsam genug, dass Kinder **mitdenken** können, und offen genug, dass andere **nachbauen** können. Niemand verdient an dem Zugang zu einer **Frage**. Alles Wichtige bleibt **prüfbar**. Wenn etwas unklar ist, gilt: *Erst Ruhe. Dann messen.*
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## CKL-Hinweis zum Abdruck
|
||||
|
||||
> *Dieses Projekt folgt der **CKL – Crumbforest Children's Knowledge License (v0.1-draft)**: Kinderfragen haben Vorrang; Arbeiten bleiben bei den Kindern; Beweise sind offen und reproduzierbar; Offline hat Vorrang; keine Paywalls vor Lernkernen; Daten sind minimal, transparent, widerrufbar. Mehr unter: crumbforest.com*
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Für Entwickler:innen
|
||||
|
||||
### Wie erkenne ich, ob die CKL gilt?
|
||||
|
||||
Die CKL greift automatisch, wenn:
|
||||
- Software in Bildungskontexten mit Kindern genutzt wird
|
||||
- Lernende unter 18 Jahren beteiligt sind
|
||||
- Pädagogische Inhalte bereitgestellt werden
|
||||
- Lerndaten erfasst oder verarbeitet werden
|
||||
|
||||
### Was muss ich tun?
|
||||
|
||||
**Compliance-Checkliste:**
|
||||
|
||||
- [ ] §3.2: Export-Funktion für Benutzerdaten implementiert
|
||||
- [ ] §3.3: Widerruf-/Löschmechanismus vorhanden
|
||||
- [ ] §4.1: Setup reproduzierbar dokumentiert (README, Dockerfiles...)
|
||||
- [ ] §5.1: Datenminimierung praktiziert
|
||||
- [ ] §5.2: Kein Tracking, keine versteckte Telemetrie
|
||||
- [ ] §5.3: Datenspeicherung transparent dokumentiert (DATENSCHUTZ.md)
|
||||
- [ ] §6.1: Methoden und Ergebnisse nachvollziehbar
|
||||
- [ ] §6.2: Software läuft offline oder in Containern
|
||||
- [ ] §6.3: Keine unerklärlichen "Blackboxes"
|
||||
- [ ] §7.1: Offline-Modus verfügbar (kein Cloud-Zwang)
|
||||
- [ ] §7.2: Barrierefreie Zugänge (Markdown, Plain Text, Druckversionen)
|
||||
- [ ] §7.3: Keine Paywalls vor Lern-Kernfunktionen
|
||||
|
||||
**Siehe [OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md](OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md) Section VI für detaillierte Compliance-Checks.**
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Für Pädagog:innen
|
||||
|
||||
### Was bedeutet die CKL für meinen Unterricht?
|
||||
|
||||
Die CKL schützt **deine Lernenden** und gibt **dir Sicherheit**:
|
||||
|
||||
**Du darfst:**
|
||||
- ✅ Die Software kommerziell nutzen (z.B. kostenpflichtige Workshops)
|
||||
- ✅ Inhalte anpassen und erweitern
|
||||
- ✅ Eigene Instanzen betreiben (Schul-Server, lokale Installation)
|
||||
- ✅ Daten für Lernfortschritt speichern
|
||||
|
||||
**Du musst:**
|
||||
- ✅ Kindern Zugriff auf ihre eigenen Daten geben (§3.2)
|
||||
- ✅ Löschung auf Wunsch ermöglichen (§3.3)
|
||||
- ✅ Transparent machen, was du speicherst (§5.3)
|
||||
- ✅ Offline-Nutzung ermöglichen (§7.1)
|
||||
|
||||
**Du darfst nicht:**
|
||||
- ❌ Tracking oder Profiling ohne Wissen der Kinder/Eltern (§5.2)
|
||||
- ❌ Exklusivrechte an Kinderprojekten beanspruchen (§8.3)
|
||||
- ❌ Paywalls vor Lernkern-Funktionen setzen (§7.3)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Für Kinder (und Eltern)
|
||||
|
||||
### Was bedeutet die CKL für dich?
|
||||
|
||||
**Das gehört DIR:**
|
||||
- 💾 Alle Texte, die du schreibst
|
||||
- 🎨 Alle Bilder, die du malst
|
||||
- 💻 Aller Code, den du programmierst
|
||||
- 📊 Alle Messungen, die du machst
|
||||
|
||||
**Das kannst du TUN:**
|
||||
- 📦 Deine Daten jederzeit exportieren (§3.2)
|
||||
- 🗑️ Deine Daten löschen lassen (§3.3)
|
||||
- ❓ Jede Frage stellen, ohne zu zahlen (§7.3)
|
||||
- 🔌 Auch ohne Internet lernen (§7.1)
|
||||
|
||||
**Das darf NIEMAND:**
|
||||
- ❌ Deine Arbeit als seine eigene ausgeben (§3.1)
|
||||
- ❌ Dich tracken oder ausspionieren (§5.2)
|
||||
- ❌ Dir Wissen hinter Bezahlschranken verstecken (§8.2)
|
||||
- ❌ Dich zwingen, in der Cloud zu arbeiten (§7.1)
|
||||
|
||||
**Wenn etwas nicht stimmt:**
|
||||
Du (oder deine Eltern) kannst jederzeit sagen: "Ich will hier nicht mehr mitmachen und alles löschen." Das ist dein Recht. (§10.2)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Geschichte & Kontext
|
||||
|
||||
Die CKL entstand aus der Notwendigkeit, **Kinderrechte in digitalen Lernräumen** durchsetzbar zu machen.
|
||||
|
||||
Bestehende Lizenzen (MIT, GPL, Creative Commons) schützen Code und Content, aber nicht **Lernende**. Die DSGVO schützt Daten, aber nicht **pädagogische Prinzipien**.
|
||||
|
||||
Die CKL füllt diese Lücke.
|
||||
|
||||
Sie ist inspiriert von:
|
||||
- **Waldwächter-Philosophie**: Transparency over magic
|
||||
- **OZM⟡NEXUS Manifest**: Die 8 Axiome (autonom, zukunftsoffen, nicht missbrauchbar...)
|
||||
- **Kinderrechtskonvention der UN**: Artikel 12 (Partizipation), 13 (Meinungsfreiheit), 16 (Privatsphäre)
|
||||
- **COPPA/GDPR-K**: Datenschutz für Minderjährige
|
||||
- **Ethical Source Movement**: Lizenzen mit Werten
|
||||
|
||||
**Aber:** Die CKL ist **keine Kopie**. Sie ist maßgeschneidert für das **Crumbforest-Ökosystem** und seine Community.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Mitwirken
|
||||
|
||||
Die CKL ist ein **Living Document**. Version 0.1 ist ein Draft zur Community-Review.
|
||||
|
||||
**Feedback willkommen zu:**
|
||||
- Rechtssicherheit (ist etwas unklar oder nicht durchsetzbar?)
|
||||
- Praktikabilität (kann man das wirklich umsetzen?)
|
||||
- Lücken (fehlt etwas Wichtiges?)
|
||||
- Sprache (verständlich für Kinder, Pädagog:innen, Entwickler:innen?)
|
||||
|
||||
**Wie du beitragen kannst:**
|
||||
1. Issue öffnen im Repository
|
||||
2. Email an [Kontakt einfügen]
|
||||
3. Pull Request mit Verbesserungen
|
||||
|
||||
**Ziel:** CKL v1.0 bis Q1 2025
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Rechtlicher Status
|
||||
|
||||
**Achtung:** Die CKL ist in Version 0.1 noch **kein etablierter Rechtsstandard**. Sie ist:
|
||||
|
||||
- ✅ Eine vertragliche Vereinbarung zwischen Betreiber und Nutzenden
|
||||
- ✅ Kompatibel mit bestehenden Lizenzen (MIT, Apache, CC-BY)
|
||||
- ✅ Einklagbar bei Verstößen (sofern Vertragsbeziehung besteht)
|
||||
- ⏳ Noch nicht gerichtlich getestet
|
||||
- ⏳ Noch nicht von Juristen finalisiert
|
||||
|
||||
**Empfehlung:** Nutze die CKL in Kombination mit:
|
||||
- DSGVO-konformer Datenschutzerklärung
|
||||
- AGB für Workshops/Kurse
|
||||
- Einverständniserklärungen von Sorgeberechtigten
|
||||
|
||||
Die CKL **ergänzt** diese Dokumente, ersetzt sie aber nicht.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Kontakt & Governance
|
||||
|
||||
- **Projekt**: Crumbforest (https://crumbforest.com)
|
||||
- **Maintainer**: Branko (https://branko.de)
|
||||
- **Custodian**: OZM - Open Futures Museum
|
||||
- **Lizenz-Fragen**: Siehe [OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md](OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md) für Governance-Struktur
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Abschließende Gedanken
|
||||
|
||||
Die CKL ist keine perfekte Lizenz.
|
||||
Sie ist ein **Versprechen**:
|
||||
|
||||
> Wir bauen Lernräume, in denen das Kind mehr zählt als der Klick,
|
||||
> die Frage mehr als die Metrik,
|
||||
> und das Verstehen mehr als das Vortäuschen.
|
||||
|
||||
**Wenn du dieses Versprechen teilst, nutze die CKL.**
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
**Version:** 0.1-draft
|
||||
**Datum:** 2025-12-13
|
||||
**Status:** Community Review
|
||||
**Nächste Version:** v1.0 (geplant Q1 2025)
|
||||
**SPDX-Identifier:** `CKL-0.1-draft` (nicht offiziell registriert)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
> *"Nullfeld zuerst, dann Messung. Resonanz vor Regel."*
|
||||
> *"Wissen gehört dem Kind, solange es fragt."*
|
||||
> — Waldwächter-Prinzip
|
||||
72
LICENSE-MIT.md
Normal file
72
LICENSE-MIT.md
Normal file
@@ -0,0 +1,72 @@
|
||||
# The MIT License (MIT)
|
||||
|
||||
Copyright (c) 2025 Crumbforest Project
|
||||
Maintained by Branko (branko.de)
|
||||
Custodian: OZM - Open Futures Museum
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
Permission is hereby granted, free of charge, to any person obtaining a copy
|
||||
of this software and associated documentation files (the "Software"), to deal
|
||||
in the Software without restriction, including without limitation the rights
|
||||
to use, copy, modify, merge, publish, distribute, sublicense, and/or sell
|
||||
copies of the Software, and to permit persons to whom the Software is
|
||||
furnished to do so, subject to the following conditions:
|
||||
|
||||
The above copyright notice and this permission notice shall be included in all
|
||||
copies or substantial portions of the Software.
|
||||
|
||||
**THE SOFTWARE IS PROVIDED "AS IS", WITHOUT WARRANTY OF ANY KIND, EXPRESS OR
|
||||
IMPLIED, INCLUDING BUT NOT LIMITED TO THE WARRANTIES OF MERCHANTABILITY,
|
||||
FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE AND NONINFRINGEMENT. IN NO EVENT SHALL THE
|
||||
AUTHORS OR COPYRIGHT HOLDERS BE LIABLE FOR ANY CLAIM, DAMAGES OR OTHER
|
||||
LIABILITY, WHETHER IN AN ACTION OF CONTRACT, TORT OR OTHERWISE, ARISING FROM,
|
||||
OUT OF OR IN CONNECTION WITH THE SOFTWARE OR THE USE OR OTHER DEALINGS IN THE
|
||||
SOFTWARE.**
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Additional Context
|
||||
|
||||
This MIT License applies to the **infrastructure, code, and general use** of the Crumbforest project.
|
||||
|
||||
When this software is used in **educational contexts with children**, additional protections from the **Crumbforest Children's Knowledge License (CKL)** automatically apply.
|
||||
|
||||
See [LICENSE.md](LICENSE.md) for the full dual-license explanation.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## What This Means in Plain Language
|
||||
|
||||
You can:
|
||||
- ✅ Use this code for any purpose (personal, commercial, educational)
|
||||
- ✅ Copy, modify, and distribute it freely
|
||||
- ✅ Sell products or services based on this code
|
||||
- ✅ Sublicense it under different terms
|
||||
- ✅ Use it without attribution (though we appreciate it)
|
||||
|
||||
You cannot:
|
||||
- ❌ Hold the authors liable for damages
|
||||
- ❌ Claim warranty or support (it's provided "as is")
|
||||
- ❌ Remove the copyright notice from copies
|
||||
|
||||
**However:** If you use this with children, you **must also comply with the CKL** (see [LICENSE-CKL.md](LICENSE-CKL.md)).
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Why MIT?
|
||||
|
||||
The MIT License is one of the most permissive open source licenses. We chose it because:
|
||||
|
||||
1. **Developer-Friendly**: No copyleft restrictions, easy integration
|
||||
2. **Well-Understood**: Standard license used by millions of projects
|
||||
3. **Commercial-Compatible**: Businesses can adopt it without legal friction
|
||||
4. **Future-Proof**: Won't hinder Crumbforest's evolution or forking
|
||||
|
||||
**We want the code to spread as widely as possible.**
|
||||
|
||||
But we also want **children protected** — that's why we add the CKL layer.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
**SPDX-License-Identifier:** MIT
|
||||
152
LICENSE.md
Normal file
152
LICENSE.md
Normal file
@@ -0,0 +1,152 @@
|
||||
# Crumbforest License
|
||||
|
||||
This project is **dual-licensed** to balance developer freedom with children's rights.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## For Infrastructure, Code, and General Use
|
||||
|
||||
**MIT License** (see [LICENSE-MIT.md](LICENSE-MIT.md))
|
||||
|
||||
All software, scripts, documentation, and infrastructure in this repository are released under the permissive MIT License. You are free to:
|
||||
|
||||
- Use, copy, modify, merge, publish, distribute, sublicense, and/or sell copies
|
||||
- Use in commercial and non-commercial projects
|
||||
- Fork, remix, and build upon this work
|
||||
|
||||
**This applies to:**
|
||||
- All Bash scripts (`crumbpages-doktor.sh`, `ssh-agent-guard.sh`, etc.)
|
||||
- Documentation and Markdown files (Crumbpages content)
|
||||
- Configuration files and setup scripts
|
||||
- Any other code or infrastructure
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## For Educational Use with Children
|
||||
|
||||
**Crumbforest Children's Knowledge License (CKL v0.1)** (see [LICENSE-CKL.md](LICENSE-CKL.md))
|
||||
|
||||
When this software or content is used in **educational contexts involving children**, the CKL automatically applies and adds additional protections:
|
||||
|
||||
- **Children's Rights**: Kids own what they create
|
||||
- **Data Sovereignty**: Exportable data, deletion rights, transparency
|
||||
- **No Paywalls**: Learning kernels remain free
|
||||
- **Offline-First**: No cloud dependency
|
||||
- **Reproducibility**: No black boxes, everything documented
|
||||
- **Privacy**: No tracking, minimal data, transparent storage
|
||||
|
||||
**This applies when:**
|
||||
- The software is used in schools, workshops, or learning environments
|
||||
- Children interact with the system (chat, projects, exercises)
|
||||
- Educational content is delivered to minors
|
||||
- Learning data is collected or processed
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Conflict Resolution
|
||||
|
||||
In case of conflict between MIT and CKL, **the CKL takes precedence** for any use case involving children.
|
||||
|
||||
**Example:**
|
||||
- You want to fork CrumbCore and sell it commercially? ✅ **MIT allows it**
|
||||
- You want to add telemetry to track children's behavior? ❌ **CKL prohibits it**
|
||||
|
||||
The CKL is **not a restriction on developers** — it's a **protection for learners**.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Why Dual License?
|
||||
|
||||
### For Developers: MIT Freedom
|
||||
- Fork without friction
|
||||
- Integrate into commercial products
|
||||
- No attribution requirements beyond copyright notice
|
||||
- Standard, well-understood terms
|
||||
|
||||
### For Children: CKL Protection
|
||||
- Legal framework for ethical learning environments
|
||||
- Rights that can be enforced
|
||||
- Clear obligations for operators
|
||||
- Measurable compliance criteria
|
||||
|
||||
**The best of both worlds.**
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Quick Reference
|
||||
|
||||
| Use Case | License | Key Points |
|
||||
|----------|---------|------------|
|
||||
| Running CrumbCore for my company | MIT | Free to use commercially |
|
||||
| Forking and modifying the code | MIT | Attribution appreciated but not required |
|
||||
| Using in a school/workshop | CKL | Children's rights apply |
|
||||
| Collecting learning data | CKL | Must comply with §5 (privacy) |
|
||||
| Selling access to children | CKL | Must keep learning kernels free (§7.3) |
|
||||
| Building a proprietary AI trainer | MIT + CKL | Code is MIT, but children's data has CKL protection |
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## How to Comply
|
||||
|
||||
### If you're a developer:
|
||||
1. Read the MIT License (2 minutes)
|
||||
2. If your use case involves children, read the CKL (~10 minutes)
|
||||
3. Implement CKL requirements (see [OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md](OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md) Section VI for checklist)
|
||||
|
||||
### If you're an educator:
|
||||
1. Read the CKL carefully
|
||||
2. Ensure your setup meets §4 (reproducibility), §5 (privacy), §7 (offline-first)
|
||||
3. Document data handling (see `DATENSCHUTZ.md` when available)
|
||||
|
||||
### If you're a child (or parent):
|
||||
1. You own what you create (§3.1)
|
||||
2. You can export your data (§3.2)
|
||||
3. You can leave and take everything with you (§3.3)
|
||||
4. Your questions never cost money (§7.3)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Attribution
|
||||
|
||||
While not required by MIT, we appreciate attribution:
|
||||
|
||||
```
|
||||
Powered by Crumbforest (crumbforest.com)
|
||||
Licensed under MIT + CKL (Children's Knowledge License)
|
||||
```
|
||||
|
||||
Or simply:
|
||||
```
|
||||
Built with Crumbforest ❤️
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Contact & Governance
|
||||
|
||||
- **Project**: Crumbforest (https://crumbforest.com)
|
||||
- **Maintainer**: Branko (https://branko.de)
|
||||
- **Custodian**: OZM - Open Futures Museum (in transition)
|
||||
- **Questions**: See [OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md](OZM-NEXUS-ECOSYSTEM.md) Section V for governance
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Summary
|
||||
|
||||
```
|
||||
┌─────────────────────────────────────────┐
|
||||
│ MIT: Maximum Freedom for Developers │
|
||||
│ + │
|
||||
│ CKL: Maximum Protection for Children │
|
||||
│ = │
|
||||
│ Open Source Education Done Right │
|
||||
└─────────────────────────────────────────┘
|
||||
```
|
||||
|
||||
**Crumbforest is free as in freedom, safe as in sanctuary.**
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
**Version:** 1.0
|
||||
**Date:** 2025-12-13
|
||||
**Full Text:** [LICENSE-MIT.md](LICENSE-MIT.md) + [LICENSE-CKL.md](LICENSE-CKL.md)
|
||||
Reference in New Issue
Block a user