Krümel Branko
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12 Monate Crumbforest-Wachstum, sortiert nach Waldlogik. Struktur: - 454 Dokumente in 7 organischen Ebenen - Lichtung → Waldrand → Waldmitte → Wurzeln → Krone → Unterholz → Samen - INDEX.md für jede Ebene (eigene Stimme) - WALDKARTE.md (Master-Navigation) - crumbcodex.md (Das Versprechen zwischen Krümel & Bits) - lichtung/willkommen.md (Nullfeld-Einstieg für Kinder) Philosophie: - Waldlogik statt Ordnerlogik - Tiefe, Licht, Wurzeln - wie ein echter Wald - Schutz für Krümel, Tiefe für Gräber, Poesie für Atmende Repos verbunden: - OZM-Keks-Handbuch-v1 (Das Wissen) - Crumb-Core-v.1 (Das Herz) - 194.164.194.191 - crumbmissions (Das Spiel) Wuuuhuuuuu! 🦉✨
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# Waldbrücke Trainer Ablauf – Kursleitfaden
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## 1. Vorbereitung (Trainer-Checkliste)
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* **Materiallager**: Äste (getrocknet, sauber), D1 mini/ESP32, LED-Streifen (WS2812), Powerbanks oder 5V-Netzteile, Schnüre für Knoten, USB-Kabel, Laptops/Flash-Geräte.
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* **Werkstattaufbau**: Tische, genügend Platz, Musikquelle (Box oder Anlage), WLAN bereitstellen.
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* **Software**: WLED-Flasher im Browser testen, ggf. vorbereitete SD-Karten oder Flash-Skripte.
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* **Sicherheit**: Feuerlöscher griffbereit, Erste-Hilfe-Set, Ladegeräte geprüft, Kabel ordentlich verlegt.
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## 2. Ablauf mit Zeitangaben (90–120 Min)
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### 0–10′ Begrüßung & Vorstellen
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* Trainer und Kinder stellen sich vor.
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* **Ritual**: Die Eule 🦉 wird eingeführt – „Die Eule wacht und fragt: Welcher Ast trägt dein Licht?“
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### 10–20′ Intro & Materialwahl
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* Jeder Krümel zeigt/selektiert seinen Ast (mitgebracht oder aus bereitgelegten Ästen).
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* Kurzvorstellung D1 mini, LED-Streifen, Stromversorgung.
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### 20–30′ Werkstatt & Sicherheit
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* Erklärung Strom (5V), Polung, warum wir Knoten nutzen.
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* Kurze Demonstration: „LED blinkt, wenn alles richtig verbunden ist.“
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### 30–70′ Aufgabenphase
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* **LED befestigen**: Kinder üben Knoten, befestigen den Streifen am Ast.
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* **Flashen**: Gemeinsam D1 mit WLED flashen (Chrome-Flasher, 2 Min).
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* **Testen**: Powerbank anschließen → erstes Blinken.
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### 70–85′ Resonanz erleben
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* Musik/PS5-Sound starten.
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* Kinder beobachten, wie der Ast im Rhythmus reagiert.
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* Kleine Tanz- oder Bewegungsrunde mit Kung-Fu-Tauben-Bildsprache 🕊️.
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### 85–95′ Exponat fertigstellen
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* Jeder Krümel schließt sein Werk ab.
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* Schnur/Sticker/Badge anbringen → Symbol für Fertigstellung.
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### 95–105′ Übergabe
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* **Ritual**: Offizielle Übergabe des Exponats an den Krümel.
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* Jeder darf seinen Ast hochhalten: „Mein Ast trägt jetzt Licht.“
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### 105–120′ Reflexion
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* Runde: Die Eule fragt → „Was hat dein Ast heute gelernt?“
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* Kinder geben Antworten, Trainer notieren erste Eindrücke/Fragen.
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## 3. Nachbearbeitung
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* Material aufräumen, ungenutzte Äste sammeln.
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* Neue Krümel im **System** eintragen (D1-ID + Name + Rolle).
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* Trainer-Feedbackrunde durchführen.
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* Optional: Fotos dokumentieren, Q\&A sammeln.
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## 4. Q\&A für Trainer
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* **LEDs blinken nicht?** → Polung prüfen, Datenrichtung beachten, Elko & Widerstand kontrollieren.
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* **Kind wird ungeduldig?** → Sofort WLED-Testmuster starten, später Detail erklären.
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* **Stromverbrauch?** → 10–30 LEDs pro Ast ziehen 0,5–1,5A bei Weiß, im Normalbetrieb deutlich weniger.
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* **WLAN klappt nicht?** → Erst als Access Point starten, dann ins Heimnetz einbinden.
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* **Eule im Ritual?** → Einfacher Satz reicht: „Die Eule wacht über deine Frage.“
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> 🌲🦉🕊️ Ein strukturierter Ablauf für Trainer – mit Zeit, Ritual und Resonanz. So fühlen sich Kinder sicher im Nullfeld und nehmen ein Stück Wald mit nach Hause.
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