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⏳ Zeitplanung Crumbunterricht
🎯 Ziel
Die folgende Übersicht soll helfen, den Crumbforest-Unterricht (z. B. in Workshops, AGs oder regulärem Schulunterricht) zeitlich realistisch und pädagogisch sinnvoll zu planen.
⌚ Unterrichtsformate & Zeiteinheiten
| Format | Dauer pro Einheit | Häufigkeit | Zielgruppe |
|---|---|---|---|
| Schnupperkurs | 30–45 min | 1× | Grundschule |
| AG (nachmittags) | 60 min | wöchentlich | 3.–6. Klasse |
| Projektwoche | 90 min | täglich, 5 Tage | 5.–10. Klasse |
| Intensiv-Workshop | 120–180 min | 2–3× in Ferien | 10–16 Jahre |
📘 Zeiteinteilung pro Mission (Beispielstruktur)
| Phase | Dauer | Inhalt |
|---|---|---|
| Einstieg & Story-Setting | 5–10 min | Begrüßung, Figur stellt sich vor (z. B. Deepbit, Vegeta) |
| Interaktive Einführung | 10–15 min | Terminal-Interaktion, erstes Kommando |
| Vertiefung durch Mission | 15–30 min | Anwendung (z. B. ping, df -h, DNS-Test) |
| Reflexion & Logbuch | 5–10 min | Was wurde verstanden? Eintrag ins .md oder analoges Logbuch |
📋 Beispiel: „Bits On Stage – Act 1“ (45 min Unterrichtseinheit)
| Abschnitt | Dauer | Inhalt |
|---|---|---|
| Begrüßung | 5 min | Die Krümel treffen sich, FunkFox rappt |
| Schnippsi Bühne | 10 min | Frontend zeigt Lichtwechsel |
| Terminaldialog | 20 min | Eule, Deepbit und Bugsy erklären Interaktion |
| Abschlussrunde | 10 min | Fragen, Feedback, Ausblick |
🧮 Planungshilfe
- 10 Einheiten à 45 Minuten = guter Einstieg in Linux, Rollen, Shell & Logs
- 1 Einheit = 1 Mission + 1 Reflexion
- Komplexere Tools (SSH, Serverlogs) nur nach 4+ Einheiten
🔄 Anpassungsideen
- Für jüngere Kinder: mehr Spiel, mehr Audio/Visual
- Für ältere: mehr Quellcode, echte Logs, OpenRouter
- Inklusive Notfallplan: TTYD funktioniert offline
"Wenn der Unterricht leuchtet, wird aus einem Bit ein Baum. 🌱"